L’apprentissage favorise l’employabilité des jeunes issus de l’enseignement professionnel

Le passage par l’enseignement professionnel, et plus particulièrement par l’apprentissage, favorise l’accès à l’emploi. Ce constat ressort du rapport sur l’employabilité des jeunes issus de l’enseignement professionnel rendu public début juillet 2008 par Eric Besson, Secrétaire d’Etat chargé de la prospective, de l’évaluation des politiques publiques et du développement de l’économie numérique. Commandé par Xavier Darcos, ce document tire ses conclusions de 2 enquêtes annuelles sur l’insertion dans la vie active des lycéens (issus de lycées professionnels) et apprentis, ainsi que de l’enquête « Génération 2001 » du Cereq.
L’employabilité des lycéens et apprentis : Près de 2 jeunes sur 3 issus de l’enseignement professionnel en 2006 sont en emploi sept mois après leur sortie du système scolaire et se placent mieux que les lycéens. De même, les apprentis sont plus souvent embauchés en CDI. Cependant, les écarts de salaires entre apprentis et lycéens sont faibles et les salaires à l’embauche tournent autour du SMIC.
L’on observe également que le taux d’emploi s’élève avec le niveau de diplôme. Ainsi, les sortants au niveau Baccalauréat et brevet professionnel ont en moyenne un taux d’emploi largement supérieur à celui des sortants titulaires d’une BEP-CAP. Une forte disparité d’emploi est toutefois à remarquer en fonction des régions à mettre en lien avec la situation de l’emploi dans les territoires.
Certains secteurs plus offreurs d’emplois : Le taux d’emploi est plus important pour les apprentis (ce qui s’expliquent souvent historiquement) dans les domaines de la production. Et en 2007, plus d’1/5 des jeunes sortants vers l’emploi le sont dans le Bâtiment (gros et second œuvre). Viennent ensuite, les secteurs du Commerce, de l’Hôtellerie-Restauration, de l’Industrie mécanique, Electricité et Métallurgie.

(Liaisons sociales du 15161 du 18/07/08)
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